一场游戏的思考

前两天,公司部门举行了一场OKR会议,会议的过程中举行了一个游戏环节,游戏的过程和结果很有意思,也带给我一些思考,这里分享给大家。

这个游戏的名字叫“数字传递游戏”,规则就是分出至少两组,每组10个人左右,分别排成一队,裁判给每组最后一个人一个100以内的数字,然后最后一个人通过在前一个人的背部做动作,可以是拍,打,画等,但是不允许说话,将数字传递给前面一个人,直到传递给队伍第一个人,由第一个人说出收到的数字,回答正确并且用时最短的队伍获胜,游戏进行3轮,每轮结束后可以讨论调整,最后获胜总次数多的队伍获胜。游戏开始前,每队可以选出队长,队长可以提3个问题。

我们选出了一名队长,并且问了两个问题:1.有没有小数?2.有没有负数。主持人回答是:有小数,没有负数。最后我们约定了如何传递数字的规则,第一轮的协商结果是通过手在背部写。

第一轮结束,我们输了!主持人给的数字是13,我们传递到第一位同学的结果是4。我们的数据在倒数第三位同学就丢失了,传递错误了。

这个时候我们发现隔壁队伍的一个方法不错,采取拍肩膀的方式,左肩膀是十位,右肩膀是个位。卧槽,还可以这么玩?我们也来,我们商量复杂的数字还是写在背部,简单的数字就用拍肩膀方式,具体采用哪种由最后一位同学决定。这一次我们信心满满。

第二轮结束,我们依旧输了!主持人给的数字是6.66,我们传递到第一位同学的结果是9.69。老实说,我也不知道为啥会出现9,6和9明显不一样啊。因为小数我们不能用肩膀拍出,事先也没商量,所以,我们最终还是采取写在背部的方式,但是,数据依旧传递丢失,而且还这么离谱。

这一次结束后我们商量加入了小数,在背部点一下表示小数,两种传递规则依旧同时使用,另外加了一个确认和取消的动作,拍左手臂是取消,拍右手臂是确认完成。这一次我们又是信心满满的出发。

第三轮结束,我们还是输了!奇迹般的0比3。主持人给的数字是0,我们传递到第一个同学的数字是66,我都开始怀疑世界了,0怎么会写成66。这就是一个送分题好吗?我们队一定出了内奸,一定是的。

最后一轮错误是由于最后一位同学第一次写错了,写了一个6,然后拍了前面同学的左肩膀(本意是拍左手臂纠正重写的),又写了一次0,但是前面同学理解成了6,结合我们多种规则就是,写了6,然后拍左肩膀那就是10,再写了一个0(但是前一位同学理解成了6),所以就是66。行云流水般的操作,我们就错过了这个送分题。

游戏结束后我自己复盘了一下,总结出了几点思考。

搞懂游戏规则,在游戏中,就是要搞懂怎么玩?在工作中就是要搞懂要做什么?哪些能做?哪些不能做?只有弄清楚了规则,你才能避免犯最低级的错误。

团队需要Leader,没有领导的团队很难形成统一的意见,这点我们做的还是不错。

选择合适的方法,方法不在于多,而在于是否合适,这场游戏中随着游戏的深入,我们逐渐的加入了别人好的方法,但是我们却没有找到自己合适的方法。

决策灌输和执行力,只是选择了合适的方法是不够的,还需要对团队进行决策的灌输,也就是让团队成员充分理解我们的方法,我们的执行计划,最后也是需要保证团队执行力,确保执行计划能够正常的执行下去。

反馈与修正,当一个计划被执行下去,还需要被及时的反馈,根据收到的反馈也可以及时的去修正计划,从而保证预期的计划目标能够按照预期达成。

这几点思考在工作中也是适用的,领导交代自己一件事,我们首先要做的是弄清楚这件事是什么?为什么要做这件事?做这件事有哪些条件和困难?接着要找到合适的方法去做这件事,如果自己手里有团队,还需要给团队成员安排任务,灌输执行计划,确保计划按进度和预期执行,最后是要及时获得任务的反馈,并根据反馈及时调整计划,确保最终计划可以达成。

写到这,我也想问问你,有没有什么小游戏和小事情给你带来了思考呢?欢迎一起交流。

最后祝大家五一劳动节快乐!


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文章标题:一场游戏的思考

文章字数:1.4k

本文作者:木木匠

发布时间:2020-04-30, 22:09:06

最后更新:2020-05-01, 21:24:17

原始链接:http://luozhou.top/2020/04/30/Thinking-of-playing-game/

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